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近日，随着2026年全国博士研究生录取工作陆续落下帷幕，学校硕士毕业生考博捷报频传。学校2026届硕士毕业生中共有40人成功考取国内高校博士研究生，其中考取“双一流”建设高校27人，考取博士人数、录取院校层次、整体考博率实现突破。

以制度改革畅通学子深造通道

学校以学位法实施为契机，全面修订完善40余项配套管理文件，构建覆盖学位点建设、导师队伍建设、研究生招生培养、日常管理的全链条制度保障体系，为研究生成长成才提供制度保障。在学位评价上，打破“唯论文”路径，设置学术论文、科研项目、专利、产品设计、咨询报告、艺术作品等多类型成果认定形式，将相关成果纳入评奖评优、升学推荐的核心指标，引导研究生深耕科研、提升核心素养。优化学位论文质量管理，严把开题、盲审、答辩全流程关口，以严格的过程管理倒逼研究生科研能力提升，让研究生在系统科研训练中夯实学术基础，为后续博士阶段深造做好充分准备。

学校紧扣研究生培养质量主线，修订《2026世界杯官网研究生导师管理办法》及评奖评优相关配套制度，明确将导师指导研究生考取博士研究生的情况，作为导师遴选、优先聘任及评奖评优的重要先导条件，从制度源头强化导师队伍的质量意识与育人使命。创新建立研究生招生指标动态调整激励机制，推行导师组集体培养机制，开展“十佳研究生导师”评选，将指导研究生发表高水平学术成果等纳入导师聘期考核；常态化开展“培原讲坛”等导师专题培训活动，持续提升导师育人能力，引导其切实成为研究生学业成长的指导者与博士深造的引路人，在校内营造出深耕内涵、争创一流的浓厚育人氛围。

以科研育人护航拔尖人才成长

学校聚焦研究生科研创新能力的系统性培养，构建从入学到毕业的全流程科研育人体系。通过“院士大讲堂”等学科前沿讲座、科研方法课程教学等开展科研教育，帮助研究生快速建立科研认知、明确研究方向。深化研究生培养模式改革，加大科研育人投入，支持研究生深度参与国家级、省部级科研项目和校企合作项目。鼓励研究生早进平台、早进项目、早进团队，在科研实践中锚定学术目标、锤炼科研能力、筑牢学术根基。

依托教育部安徽高等研究院校企联合科研与人才培养项目，学校与西安交通大学、河海大学、南京信息工程大学等省外“双一流”高校建立常态化硕博衔接合作机制，推行硕士阶段“课题前置参与、学术资源共享、联合开题把关、优先推荐报考”协同培养模式。持续拓展全国重点高校及科研院所学术交流网络，常态化组织研究生赴省内外高校访学、参加全国性学术会议，为更多研究生深造创造有利条件。

以精准施策激活创新育人引擎

各研究生培养单位紧扣拔尖创新人才培养目标，立足学科特色全面推行“一院一策”精准培育。通过差异化、可落地、重实效的培养举措，为有志继续深造的研究生提供全周期、适配性的成长支持。

电子信息与集成电路学院构建“导师—平台—实践”三位一体培养体系，持续优化课程设置、强化科研训练、深化校企合作，依托国家自然科学基金重大研究计划等各类科研项目，引导研究生在智能感知、信号处理、通信系统等前沿领域开展攻关，着力培养学生的创新思维和工程素养。2026届14名硕士毕业生中7名同学考取中国科学技术大学、合肥工业大学等高校博士。人工智能与计算机学院推行“双导师”制与项目制培养模式，鼓励研究生深度参与企业横向课题与前沿科研项目，在真实场景中锤炼解决复杂工程问题的能力。数学与统计学院聚焦基础学科拔尖人才培育，依托优质科研团队与导师组力量，在科研创新、成果发表、考博择校、面试备考等关键节点，提供全流程精细化指导，为有志于深造的研究生搭建坚实成长阶梯。生命科学与食品工程学院依托安徽省皖西南生物多样性保护与特色资源利用重点实验室等科研平台，立足大别山与长江流域生态研究特色，推动生态、生物资源学科交叉融合，鼓励研究生全面融入科研团队、扎根重点项目，厚植科研底蕴，常态化开展申博经验分享，充分发挥传帮带作用，为拔尖创新人才培养奠定了坚实基础。

人文社科各学院结合自身学科特色，深耕长江文化、“六尺巷治理文化”、桐城派研究等特色研究方向，吸纳研究生深度参与科研，产出高质量论文和调研成果，助力学生形成差异化研究优势，为有意深造的学生积极对接博士培养资源。近年来，多名硕士毕业生成功考取中国社会科学院大学、中央民族大学等高校博士。

40名同学成功考取博士研究生是学校研究生教育内涵式发展的生动注脚，是学校推进研究生教育综合改革阶段性成果。学校将继续聚焦研究生成长成才需求，整合校内外优势资源，提升拔尖人才培养质量。（撰稿：李颖      编辑：范龙超      审核：华秀梅 计裕人）