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近期，“青·新声”智能制造与机器人学院两弹一星宣讲团组建“两弹一星”三下乡社会实践服务队进驻场馆，以“星耀皖江，薪火相传”为主题，面向场馆内前来参观的学生群体开展为期三天的公益科普实践。

7月7日，2025级机械1班的韦书以展柜里泛黄的手稿、带着岁月痕迹的老仪器和黑白定格的戈壁影像为引，把钱学森毅然归国的执着、邓稼先扎根戈壁二十余载的坚守，改编成情节连贯的故事，让原本遥远模糊的先辈形象，在实物的映衬下变得清晰可感。2025级电信3班王童为青少年梳理完整历史脉络，帮他们建立系统的认知框架。给成年观众深挖奉献细节，唤起跨越时代的精神共鸣。宣讲现场进行了“数字炸弹记历史”“科学家猜猜乐”两款互动游戏。

7月8日，课堂转向科技原理科普，宣讲团把物理知识转化为生活化的趣味体验，让孩子们亲身读懂大国重器的底层逻辑。

“哇——飞起来了！”随着一阵惊呼，气球脱手而出，顺着气流向前窜去。2025级电信4班徐可欣用气球带领孩子们解锁反冲力的奥秘，让火箭升空、导弹发射的动力原理从抽象遥远变得直观可感。 2025级电信2班田程允则以七七事变为历史起点，讲旧中国积贫积弱的屈辱过往，讲今日国防的硬核底气。在新旧对比间，孩子们慢慢读懂：大国重器才是守护万家灯火的坚实盾牌。在“你比划我猜·科学密码”游戏中，队员们用肢体动作演绎卫星、火箭等关键词，让孩子们在肢体演绎中加深对航天术语的记忆，实现真正的边玩边学。

7月9日，2025级机器人1班王佳琪在面对小学生时，将技术难关拆解成“闯关打怪”的趣味桥段，而面对年长参观者，她则缓缓讲述科研工作者舍家为国的人生抉择，耐心细致地解答每一个问题。

2025级机器人1班王瑞瑞将元勋事迹拆解为层层递进的线索，把 “科学家猜猜乐” 打造成解谜游戏形式。低年级孩子能顺着基础线索找到答案，高年级学生则能从细节里读懂成就背后的艰辛，让孩子们能在趣味解谜的氛围里重温先辈事迹。手工环节里，孩子们用彩纸、画笔制作出造型各异的火箭、卫星。孩子们写下想对科学家说的话，稚嫩笔触间藏着对星空的向往与对未来的憧憬。最后，全体小朋友跟随志愿者完成“小小科学家”集体宣誓、合影留念，为三天的科普之旅画上圆满句号。

“青年志愿者既要当好历史的讲述者，也要做好传播方式的创新者。” 王瑞瑞说，“先辈们以血肉之躯筑牢国家底气，青年宣讲者就是传承这份信仰的桥梁，让红色精神永续传承。”

宣讲团将会持续传播 “热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗” 的两弹一星精神，点亮更多少年的逐梦之路。（撰稿：黄安然       摄影：曹君博      编辑：田梦甜       审核： 黄建平   方瑞 ）